EDUKASYON SA SAUDI ARABIA

Sa loob ng nakalipas na dalawang dekada, isa sa mga layunin ng pamahalaang saudi arabia ay ang pagpapalaganap ng relihiyong islam. Ito ay ngngangahulugang pagsuporta ng kurikulum na nakabatay sa turo ni sheikh muhammad ibn adb al-wahhab.

Si sheikh muhammad ibn adb al-wahhab ay siyang  tagapagtatag ng kilusang wahhabiyya noong ika-18  na siglo. Samakatwid, ang edukasyon ay ginagamit bilang isang instrumento ng pagpapalaganap ng relihiyon sa kontemporaryong panahon. Kontrolado ng pamahalaang saudi arabia ang lahat ng mga aklat na ginagamit ng mga magaaral sa mga paaralan. Ang lahat ng mga aklat ay nararapat linsunod  sa layunin ng sisitemang pangedukasyon ng bansa at hindi taliwas sa tuo ng islam. Sa kanuuam, 62%  ng populasyon ng saudi arabia ang marunong sumulat at bumasa.

EDUKASYON SA MALAYSIA
 

Ang malaysia ay isa sa mga nangungunang bansa sa timog silangang asya sa larangan ng ekonomiya dahil na rin sa kanyang yumayabong na mga industriya. Matapos maging malaya ang malaysia noonng 1957 mula sa mga english, isang sistemang pangedukasyon ang isinusulong ng pamahalaan. Ito ay nagbigy daan upang tumaas ang bilang ng mga magaaral sa mga paaralan.

Dahil sa malaysia ay binubuo ng ibatibang pangkat etniko, ang pagtuturo sa mga paaralang elementarya ay isanasagawa sa maga wikang malay at tsino. Ang lahat ng pamantasan s bansang ito ay pinangangsiwaan ng pamahalaan. Sa kabuuan tinatayang aabot sa 87.4 sa populasyon ng malaysia ang marunong bumsa at sumulat.